Тетрадь А5 12л косая лин. частая с доп.горизонт.лин. ПИШУ КРАСИВО (Мазина) "Начинаю писать красиво1"

Артикул НПК1

Поставка до 3 дней

33,86 ^₽

Описание

Тетрадь школьная ученическая "Начинаю писать красиво!" №1 станет отличным помощником для начинающих писателей. Обложка выполнена из мелованной бумаги плотностью 170 гр/м², что обеспечивает её прочность и долговечность. Тетрадь содержит 12 листов, каждый из которых оформлен в частую косую линейку с дополнительными горизонтальными линиями. Бумага имеет плотность 80 г/м², а цвет линейки — синий. Тип скрепления — скоба. Упаковка включает 10 тетрадей, которые упакованы в картонную коробку и термоусадочную пленку, а также дополнительно в картонную коробочку. Тетрадь подойдёт как для выпускников детских садов, так и для учеников начальной школы. • Ширина между линиями: 8 мм • Помогает осваивать чистописание с более крупными элементами букв • Разлиновка: авторская, разработана логопедом и детским нейропсихологом Мазиной В.Д. Тетрадь "Начинаю писать красиво!" часть 1 — отличный вариант для подготовки к письму в прописи. Работа в этой тетради помогает освоить первоначальные навыки письма детям дошкольного и младшего школьного возраста. Если принято решение учить ребёнка до школы письменным буквам, разлиновка должна быть более крупная, чем в школе, так как мелкие и точные движения, необходимые для написания письменных букв, детям в 6 лет сделать пока не способны. Это обусловлено психофизиологическими особенностями дошкольников. РАЗЛИНОВКА: высота строки - 8 мм. Такие размеры были в тетрадях первоклассников в середине XX века. Высота строки уменьшалась постепенно. Только к середине 2-го класса школьники получали тетрадь со знакомой нам разлиновкой с высотой строки 4 мм и редкими косыми линиями. НАЧАЛО ПИСЬМА: письмо буквы обязательно подготавливается предварительным освоением элементов, из которых она состоит. Последовательность изучения букв может быть различна и зависит от системы обучения грамоте. Однако при коррекции почерка знакомство с буквами происходит в порядке возрастающей сложности написания. Изучается элемент, лежащий в основе группы букв. Образование каждой следующей буквы происходит путём присоединения нового элемента к уже изученному элементу или букве. Форма элементов является постоянной, размер, пространственная ориентация и количество элементов изменяются в разных буквах. СОЕДИНЕНИЯ: большинство букв соединяются друг с другом естественным образом. Для этого необходимо доводить последний штрих каждой буквы до середины рабочей строки. Если буква заканчивается овалом, то для соединения со следующей буквой нужно писать специальный элемент - соединительный штрих снизу до середины рабочей строки или до места начала буквы. Однотипность выполнения соединительных штрихов позволяет стандартизировать требования и снять напряжение при программировании следующего действия. НАКЛОН: правильный наклон буквы регулируется только положением тетради на парте. Для правши косые линии разлиновки должны быть перпендикулярны краю стола, то есть направлены ровно в корпус пишущего. Положение тетради для левши зеркально противоположно, либо тетрадь лежит полностью перпендикулярно нижнему краю стола. Размещение тетради для левши зависит от способа захвата пишущего инструмента и положения кисти руки при письме. ПРОДОЛЖЕНИЕ: когда письмо буквы и буквосочетаний усвоено, следует закреплять навык написания слов и текстов. Продолжить работу можно в тетрадях с более мелкой разлиновкой, например "Начинаю писать красиво! No 2" с высотой строки 5 мм и далее в тетради «учусь писать красиво» с высотой строки 4 мм. Предлагаемая разлиновка подходит и для каллиграфических занятий, по улучшению почерка в любом возрасте, а качество бумаги позволяет писать в ней перьевой ручкой.